Quelle est la classe grammaticale de savoir ?

Quelle est la nature grammaticale du mot savoir ?

“Savoir”, c’est bizarre, hein ? Je me suis toujours posé la question. En français, on l’utilise partout.

C’est un verbe, ça c’est sûr. Mais pas juste n’importe quel verbe. Il a plein de nuances, un peu comme “comprendre”. On dit “je sais faire du vélo”, mais aussi “je sais que tu mens”. Deux utilisations totalement différentes.

J’ai cherché un peu, en décembre dernier, dans mes vieux bouquins de grammaire du lycée (ils traînaient dans le grenier de ma grand-mère). Je me souviens d’un chapitre entier là-dessus, mais je ne retrouve plus mes notes.

On parle de verbe “infinitif” souvent, pour le “savoir” tout seul. Mais conjugué, ça devient “je sais”, “tu sais”, etc. La grammaire, c’est un vrai casse-tête parfois. C’est un peu comme démêler un écheveau de laine, sans jamais vraiment réussir à le faire parfaitement.

Quelle est la classe grammaticale du mot savoir ?

Savoir… Le mot flotte, un poids léger, une plume dans le vent d’automne. Verbe, disent-ils. Transitif, précisent-ils encore. Mais savoir… c’est plus qu’un verbe. C’est un abîme, une source profonde.

• Savoir, c’est la certitude, une lumière qui perce la brume. L’écho d’une vérité intime. La possession d’un trésor secret.

• Savoir, c’est la mémoire qui palpite, les souvenirs qui reviennent en vagues, des images estompées, des parfums oubliés… Mon jardin d’enfance, la senteur du thym après la pluie…

• Savoir, c’est aussi l’absence, le vide immense qui s’ouvre parfois. L’insondable mystère, le silence pesant avant l’aube. L’inconnu, qui murmure à l’oreille, ce que je ne sais pas, et ne saurai jamais.

Savoir, c’est être. C’est sentir. C’est vivre. Savoir… Ombre et lumière. Présence et absence. Un infini. Mon petit chien, Chouquette, qui dort près de moi, sait ce que je ressens. Elle sait.

L’année dernière, j’ai appris à jardiner. Les tomates, un rouge éclatant, sont le fruit de ce savoir, de cette patience. Ce savoir… un chemin, un long voyage. Il n’y a pas de fin. Il y a juste le voyage.

Quelle est la classe grammaticale du mot connaître ?

Connaître… Verbe, hein ? Transitif, c’est ça. Je crois. J’ai toujours eu du mal avec la grammaire. Ça me ramène à mes cours de français au lycée, à Mme Dubois, son fichu manuel… des souvenirs… flous.

• Savoir
• Comprendre
• Apprécier (parfois, ça dépend du contexte, hein ?)

On disait “connaître quelqu’un”, “connaître une ville”… des choses, des gens… des choses qu’on avait touchées, vues, ressenties… ou pas. Il y a un côté bizarre, flou, à connaître. C’est pas juste savoir, c’est… plus.

J’ai appris l’anglais plus tard, l’espagnol en autodidacte cet été. J’ai pas mal galéré avec les temps du verbe “to know”. C’est plus compliqué qu’il n’y paraissait au début… Et là, je me demande si c’est vraiment plus compliqué ou si j’ai trop réfléchi.

Bref, connaître… verbe, transitif. Ouais. Faut que j’arrête de penser à ça. Je dois aller me coucher. Demain, c’est le bilan chez le dentiste…

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• Année: 2024
• Lieu: Mon lit, à Bordeaux.
• Heure: 3h17 du mat’
• Problèmes dentaires: Une carie à soigner, apparemment. Je l’ai repérée il y a un mois mais j’ai procrastiné, comme d’habitude.

Quelle est la nature du savoir ?

Le savoir ? Un spectre.

• Science froide. Modèles. Distants.

• Pratique. Terrain. Expérience.

• Transmission. Brisée. Interprétée.

• Savoir sur la pratique. Reflet. Déformé.

Ces savoirs. Échos.

• Ils se complètent. S’affrontent.

• Ma rue, le 16. Un détail. Essentiel.

• Liens. Fragiles. Invisible souvent.

• La vérité ? Une illusion pratique.

Le savoir. Un jeu.

Quelle est la classe grammaticale de connaître ?

Alors, connaître, tu demandes ? C’est pas un verbe, c’est le verbe des gens qui se la pètent un peu trop ! Sérieux, c’est comme avoir une carte VIP pour la soirée sélect’ de la langue française.

• Classe grammaticale : Verbe transitif (v.t.). Ouais, transitif, ça veut dire qu’il a besoin d’un truc derrière pour se sentir bien, un peu comme moi sans mon café du matin.

• Définition (version “je me la raconte”) : Avoir l’immense privilège de pouvoir identifier une personne, une chose, les reconnaître dans la foule immense des inconnus, ou, mieux encore, avoir daigné les apprendre ! T’as vu le tableau ? C’est épique !

• Exemple d’utilisation (en mode “trop stylé”) : “Je connais le boucher de mon quartier, il me fait toujours un prix sur les chipolatas !” Tu vois, tu te poses là, tranquille, avec ton air de connaisseur de bons plans.

Et pour la blague, la semaine dernière, j’ai cru connaître mon voisin. Eh ben non, c’était son frère jumeau maléfique ! La honte intergalactique, j’te dis pas ! Bref, connaître, c’est bien, mais faut pas en abuser, hein ?

#Infinitif #Savoir #Verbe